【오산인터넷뉴스】홍충선 기자 = 올해 한국의 어린이·청소년들의 행복지수가 OECD 꼴찌 수준이고 박근혜 정부의 행복교육이 10명 중 9명 학생에게는 학업 경쟁 스트레스를 주고 있다는 지적이 있는 가운데 심리 상담과 치료가 필요한 초중고생은 6만 명을 넘는 것으로 드러났다.

안민석 의원이 교육부로부터 제출받은 ‘학생 정서·행동 특성검사 결과 및 조치현황’ 자료에 따르면, 올해 학생 정서·행동 특성감사를 받은 초․중․고생 191만 8,278명 중 3.2%인 6만 558명이 관심군으로 분류됐다.

학생 정서·행동 특성검사는 학생들의 안정적인 정서·행동발달을 위해 도움을 주고자 매년 초등 1·4학년, 중·고 1학년을 대상으로 실시하고 있으며, 학교 내 검사와 면담 결과 심각성 수준에 따라 일반관리, 우선 관리, 자살위험으로 구분된다.

현재 과도한 스트레스를 받고 있거나 집중력 저하, 타인과의 갈등 등이 발견된 관심군 학생들은 지역사회 전문기관의 도움을 받아 치료를 받게 된다.

2013년부터 2016년까지의 검사결과를 보면, 관심군으로 분류된 학생의 비율은 2013년도 4.8%, 2014년도에 4.5%, 2015년도에 3.2%, 2016년도에 3.2%로 꾸준히 떨어지고 있다. 하지만 자살위험 학생 수는 2015년에 줄었다가 다시 증가추세를 보인다.

이 학생들은 Wee센터, 정신건강 증진센터, 청소년 상담센터, 병·의원, 기타 등의 방법으로 검사 이후에 치를 받게 된다. 하지만 2015년도 관심군 학생의 70%만이 전문기관의 조치를 받았을 뿐 약 30% 학생들은 여전히 관심 밖 치료 사각지대에 머물러 있는 것으로 분석됐다.

안 의원은 “스트레스에 시달리는 학생 중 약 70%만이 전문기관에서 치유, 치료를 받고 있으며 나머지 30% 학생은 학부모 거부 등으로 치료가 단절되거나 교육청의 지역 연계 인프라 구축 부족 등으로 치료를 받지 못하고 있어 교육청이 적극적으로 나서야 한다고”고 지적하며, “학생들을 불행하게 만드는 경쟁교육 체제를 바꾸는 것이 근본 대책”이라고 밝혔다.